Banyak guru, konselor, dan orang tua anak-anak dengan gangguan spektrum autisme, menggunakan aplikasi pendidikan untuk membantu anak-anak mengatur hari-hari mereka, mempelajari berbagai keterampilan, dan meningkatkan komunikasi secara keseluruhan. Setelah keberhasilan aplikasi pendidikan seperti "Buat Kalimat" dan "Hanya Cocok" yang dapat berjalan di iPad dan tab, para peneliti telah mulai mengeksplorasi cara-cara untuk memanfaatkan perangkat umum ini untuk mengajarkan keterampilan adaptif kepada anak-anak autis.

Ini sifat interaktif dari aplikasi ini yang telah membuat mereka sangat populer dengan anak-anak. Aplikasi pendidikan membantu anak-anak autis dapat memanfaatkan keterampilan pemrosesan visual yang kuat. Aplikasinya memanfaatkan minat mereka dan menggunakan yang sama sebagai mekanisme pengajaran. Sementara aplikasi pendidikan autisme "Buat Kalimat" dan "Hanya Cocok" telah membuka jalan bagi para ilmuwan untuk meneliti apa yang dapat diajarkan lebih banyak kepada mereka, perusahaan lain telah mulai memanfaatkan utilitas mereka.

Kemampuan perangkat digital zaman baru ini seperti iPhone, tab, dan ponsel pintar untuk merekam video dan foto, dikombinasikan dengan penjadwal, pengingat, dan kalender, membuatnya berguna untuk mengajarkan keterampilan adaptif dan kognitif. Mereka dapat digunakan untuk berkomunikasi, dan memberikan keterampilan sosial dan hubungan sebab-akibat. Seorang anak dapat diberikan jadwal visual untuk membangun atau mengikuti. Anak-anak autis biasanya lebih suka belajar keterampilan adaptif melalui presentasi video yang membuat aplikasi pendidikan "Membuat Kalimat" dan "Hanya Cocok", daripada mengikuti bentuk instruksi tradisional dari seorang individu. Selain itu, merekam video di media tradisional, sangat memakan waktu.

Di sinilah iPad dan ponsel pintar mencetak skor di atas bentuk yang lebih konvensional. Merekam dan mengedit video pada CD dan DVD adalah proses yang sangat panjang. Tapi iPad dan ponsel pintar telah mereda.

Ini telah menjadi sederhana dengan iPad dan ponsel pintar. Gambar atau video dapat diambil di mana saja. Anak-anak autis cenderung lebih memperhatikan video karena mudah teralihkan oleh orang-orang dalam situasi sosial.

Generalisasi atau menerapkan keterampilan untuk situasi kehidupan nyata, dari modul pembelajaran video dalam aplikasi pendidikan autisme, jauh lebih konsisten. Ketika anak-anak melihat model yang sama berulang kali, menjadi mudah bagi mereka untuk meniru. Tetapi dalam kasus orang yang hidup, sulit untuk secara konsisten berulang-ulang.

Pengasuh, konselor, pendidik, dan hampir semua orang yang terkait dengan memberikan pendidikan kepada anak-anak dengan gangguan spektrum autisme. Baik "Buat Kalimat" dan "Hanya Cocok" secara teratur diperbarui dengan teknologi baru sehingga pengguna dapat mengakses konten terbaru. Sehari mungkin tidak jauh ketika aplikasi pendidikan ini akan digunakan di semua sekolah di seluruh AS.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *