eLearning mengikuti dengan seksama perluasan jaringan nirkabel dan seluler. Apa artinya bagi masa depan industri? Bagaimana seharusnya teknologi nirkabel berubah untuk mendukung cara belajar ini? Pertumbuhan fenomenal eLearning berlanjut, tetapi terutama perkembangannya mempengaruhi infrastruktur kabel. Dipercaya bahwa munculnya jaringan nirkabel dan seluler, peningkatan pesat dalam penetrasi ponsel cerdas di masyarakat, akan menciptakan peluang yang baik untuk aplikasi Mobile untuk belajar.

Pembelajaran seluler, sebagai praktik untuk belajar di mana saja kapan saja, menjadi tahap baru dalam pengembangan eLearning. Namun demikian, sebelum menyatakan manfaat dari aplikasi seluler dalam industri ini, mari kita ingat manfaat dari kursus elektronik secara umum. Program eLearning lengkap menggabungkan setidaknya tiga bentuk pelatihan:

1. Pengajaran klasik – penyediaan materi pendidikan, yang dirancang untuk dipelajari oleh pendengar perorangan pada waktu yang tepat bagi mereka. Ini bisa berupa dokumen teks, presentasi, dan catatan webinar.

2. Pelatihan kelompok – pekerjaan simultan dari beberapa pendengar on-line. Ini bisa menjadi persiapan bersama dari proyek, brainstorming, diskusi masalah utama organisasi. Bagian penting dari kerja kelompok adalah persaingan: bagaimanapun, ketika beberapa orang melakukan hal yang sama, seseorang pasti datang ke depan.

3. Pembelajaran dinamis – bekerja dalam aplikasi web interaktif. Tes, permainan, simulator abstrak atau simulator nyata yang mensimulasi situasi nyata – semua ini meningkatkan tingkat keterlibatan para peserta.

MLearning sebagai kata baru dalam teknologi

Dengan meluasnya penggunaan perangkat seperti ponsel cerdas dan tablet, alat pengiriman konten baru telah muncul. MLearning memungkinkan transfer proses pendidikan dari desktop ke perangkat seluler menggunakan teknologi WAP atau GPRS, Wi-Fi dan 3G. Sebagai pembawa, perangkat portabel apa pun yang memenuhi persyaratan sistem dapat digunakan.

Aplikasi seluler dalam mlearning

Aplikasi seluler adalah program yang dipasang di platform tertentu, memiliki fungsi tertentu yang memungkinkan melakukan berbagai tindakan. Pentingnya aplikasi seluler untuk pendidikan tumbuh tidak hanya karena aksesibilitas dan daya tarik mereka dalam hal teknologi baru, tetapi juga karena peluang yang mereka sediakan: siswa bekerja bersama dalam tugas, mengambil pengajaran di luar sekolah, semua orang memiliki kesempatan untuk berbicara keluar, berpartisipasi (tidak seperti dari sistem dengan mengacungkan tangan). Penggunaan aplikasi seluler untuk mlearning memungkinkan untuk:

– Menerapkan kontrol terpadu atas tingkat pengetahuan siswa;

– Sederhanakan pelaksanaan tes dan tes;

– Mempercepat pertukaran informasi antara semua peserta proses pendidikan, untuk menyederhanakan proses interaksi antara guru dan siswa;

– Mengintensifkan dan memodernisasi proses pendidikan;

– Mengatur sumber daya pendidikan terdistribusi;

– Pastikan kegiatan bersama siswa tanpa referensi ke lokasi peserta dalam proses pendidikan.

Daerah yang berlaku

Saat ini, spesialis dari seluruh dunia sedang mengembangkan aplikasi seluler yang dapat melengkapi program pelatihan dasar. Misalkan seseorang telah dilatih dalam keterampilan memberikan umpan balik, telah menerima pengetahuan yang relevan, telah memenuhi keterampilan yang diperoleh. Selanjutnya, orang diberikan dengan dukungan pasca-pelatihan, "terhubung" ke dalam aplikasi seluler. Ini memiliki petunjuk, instruksi untuk umpan balik yang efektif, yang dapat digunakan kapan saja. By the way, setelah melewati pelatihan penuh waktu, peserta dikirim versi singkat dari kursus – dalam format teks atau sebagai video tutorial.

Bidang lain dari aplikasi MLearning adalah kenalan dengan produk-produk baru. Dalam 30-40 menit seseorang mendapat pengetahuan tentang produk baru, memahami cara bekerja dengan mereka, cara menjual, dan kemudian segera dalam mode interaktif lulus tes dan mendapatkan perkiraan. Selain itu, aplikasi seluler akan mengirim pemberitahuan push pada jadwal.

Area aplikasi ketiga yang menjanjikan adalah pelatihan teknologi, ketika itu diperlukan untuk mengajari karyawan agar bekerja dengan program komputer baru.

Secara umum, aplikasi seluler dapat melakukan program pelatihan untuk mentransfer banyak pengetahuan tanpa menggunakan sumber daya tambahan. Dengan bantuan komputer tablet atau smartphone, akses operasi ke database, pertukaran berbagai bahan, kemampuan untuk mengunduh informasi terbaru kapan saja dapat dilakukan.

Siapa yang direkomendasikan untuk menggunakan Aplikasi Seluler untuk mlearning

1. Pemula dalam periode adaptasi. Misalnya, kasir dan operator di bank akan dapat dengan cepat mempelajari teknologi kerja yang khas, yang pengajarannya dalam pendidikan penuh waktu dihabiskan berbulan-bulan.

2. Karyawan yang karyanya terkait dengan pembaruan yang sering dari berbagai barang atau layanan: penjual, pelayan restoran jaringan, penyedia layanan seluler, dll.

3. Karyawan yang berpengalaman yang perlu meningkatkan keterampilan mereka untuk waktu yang lama, misalnya koki. Presentasi singkat produk dan hidangan baru, petunjuk, kiat, kiat pop-up akan memungkinkan seseorang untuk terus meningkatkan keterampilan mereka.

MLearning sebagai tren yang berkembang cepat

Dengan demikian, menurut IDC (International Data Corporation), pada paruh pertama tahun 2013, pangsa smartphone dalam penjualan ponsel dan smartphone tumbuh hingga 70% dibandingkan dengan 50% pada paruh pertama tahun 2012. Namun demikian, sebelum memberikan tugas untuk mengembangkan aplikasi, Anda perlu menjawab sejumlah pertanyaan penting: "Apa yang perlu dicapai? Keterampilan apa yang perlu ditingkatkan? Masalah apa yang perlu dipecahkan?" Tidak mungkin ada kursus yang efektif yang ditujukan untuk "pengembangan menyeluruh dan pertumbuhan profesional "- pertanyaan harus diajukan dan ditangani secara point-by-point.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *